聚焦大单元 精研学练赛——淄博市小学体育与健康网络教研活动成功举办

    为深入落实新课标理念，推进体育课堂教学转型，促进区域教研协同发展，实现体育与健康学科的高质量发展。12月6日，淄博市小学体育与健康网络教研活动通过淄博市智慧教学大数据平台成功举行，本次活动由淄博市体育教研员刘涛老师主持，各区县体育教研员和小学体育教师参加了此次活动。

本次活动以“大单元教学设计及课例展示”为主题，分为优秀课堂教学展示和大单元专题讲座两个环节。

淄川区实验小学白艳丽老师以水平二（四年级）篮球大单元为例，呈现了大单元的结构化设计，以学生为主体，关注学生差异，实施分层教学，落实学、练、赛、评一体化教学。以《篮球—运球、传接球组合练习》为课例进行了展示，分层设置教学目标和学练内容，指导学生将运球、传接球、攻防配合等技战术结合，运用到练习和比赛中去，使不同水平的学生在原有基础上都有提高，提高实战应用能力。

经开区南定小学刘方禄老师以三年级下学期足球实战比赛主题进行了18课时的足球大单元教学设计，运用系统的“整体原理”编排教材，全面培养学生的运动能力、健康行为和体育品德方面的核心素养。以《足球-脚内侧踢球》为例进行课例展示，通过真实情景，把足球基础知识与基本技能、运球与射门组合技术、二过一技战术运用等教学内容进行开发和重组，加深学生对足球运动项目的完整体验。

张店区潘南小学张善学老师以《指向实战比赛的3v3篮球及局部配合》为大单元主题，以发展学生核心素养为导向，阐述了学、练、赛、评一体化教学设计思路，以第6课时《突破分球及组合应用》为例，课中贯穿游戏，无防守的突破分球练习，有防守的突破分球练习，并将所学技能运用到比赛中去，有助于发展学生的比赛能力，规则意识，团队精神。

高新区教育和体育事业中心体育教研员赵飞老师以《大单元教学设计的思维支架和落地路径》为主题，聚焦2022版新课标，以构建素养本位的单元设计和课堂教学为导向，针对当前一线体育教师在落实大单元教学中普遍存在的困惑和难题，从教学计划的要素分析、学习目标的撰写、学习内容的结构化设计、学练赛方案举例等方面，深度解析了大单元教学设计的思维支架、落地路径及操作步骤，为新课标理念落实课堂教学提供了切实可行的路径和方法。

聚焦大单元，精研学练赛。本次活动以发展学生核心素养为宗旨，通过“单元+课例”的教研模式，帮助老师们继续深入研读新课标，践行大单元设计理念，打造学练赛课堂，加快构建素养本位的课堂教学模式。