聚焦篮球大单元教学，打造学练赛体育课堂——淄博市高中体育与健康网络教研活动成功举办

为落实新课标理念，深入研究篮球大单元教学，整体设计专项运动技能学习内容，打造学练赛体育课堂，4月12日，淄博市高中体育与健康网络教研活动成功举办。本次活动由市体育教研员刘涛老师主持，各区县高中体育与健康教师共280余人参加了此次活动。

活动以“篮球大单元教学”为主题。在刘涛老师强调开展本次主题活动的意义后，三位主讲教师分别围绕高一年级和高二年级的篮球大单元教学进行交流和分享。

沂源县第一中学翟云霞老师分享了水平五（高一年级）篮球大单元教学（一、二单元）的设计思路，设计中遵循“学生主体、教师主导”的教学理念。在《篮球体前变向换手运球》课例展示中，从单一技术到组合技术再到游戏和比赛，教学过程循序渐进、层层深入。采用分层教学方法，关注学生的个体差异。创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的教学氛围，启发学生通过体验、观察来掌握技术动作,注重组合技术的练习，逐步提升学生运用体前变向换手运球的能力。

淄博中学申鑫老师分享了水平五（高二年级）篮球大单元教学（三、四单元）的设计理念，在设计中遵循了循序渐进原则，突出了“教学内容结构化”，设置了不同难度的学习情境，强化了“学、练、赛”的基本要求。在《篮球四角传球》课例展示中，通过设置传一球、传两球、传两球+投篮、全场传球等不同难度的教学内容，让学生逐步掌握行进间传接球组合技术动作。在比赛阶段设置不同要求的情境，强化学生传切跑位能力，提升学生传球、无球跑位、投篮相结合的能力，为学习战术配合奠定基础。

淄博市淄川中学张兵老师分享了水平五（高二年级）篮球大单元教学（五、六单元）的设计思路，突出了结构化教学内容的合理设置与有效衔接。在《篮球策应配合战术》课例展示中，按照“教会、勤练、常赛”的教学基本要求，设计了个人技术动作练习、战术配合技术演练、教学比赛运用等教学内容。根据学生个体差异，通过分组、分层等练习方法，提升学生篮球策应配合战术的运用能力。

本次网络教研活动在落实新课标要求，优化单元整体设计，实施分层分组教学模式等方面做出新的探索，必将对我市体育与健康教学质量提升起到引领作用。