传承中华传统体育，弘扬中华体育精神——淄博市初中体育与健康网络教研活动成功举办

4月26日，淄博市初中体育与健康网络教研活动通过淄博市智慧教学大数据平台成功举行，本次活动由淄博市体育教研员刘涛主持，各区县体育教研员和初中体育教师线上参加活动。

本次活动以“中华传统体育类运动”为主题，四位主讲教师分别围绕摔跤、沙包、竹竿舞、武术进行交流和分享。

临淄区凤凰镇中心学校李桢桢老师分享了体育传统项目“自由式摔跤”大单元教学的设计思路，进行了《自由式摔跤——抱双腿进攻》课例展示，课例采用了单人体验、双人合作练习及自由式比赛的形式，遵循循序渐进的原则，逐步提升学生的运动能力，落实了新课标“教会、勤练、常赛”的要求，激发了学生参与运动的兴趣。

淄川区杨寨中学刘海燕老师分享了中华传统体育项目大单元教学设计，设计突出了教学内容的结构化，将学、练、赛、评一体化要求融入课堂深度学习之中，提升学生的核心素养，在《中华传统体育项目—玩转沙包》课例展示中，指导学生根据任务单内容进行分组分层学习，让学生充分掌握沙包的游戏方法和规则，并进一步创新沙包玩法，提升学生的运动水平，增强学生民族文化自信，继承和发扬民间传统体育项目。

沂源县荆山学校王功媛老师分享了民族传统体育项目——竹竿舞大单元教学设计思路，设计中坚持“健康第一”的教育理念，着眼于学生学习方式的转变，注重学生的实践体验、自主探究、合作与交往。在《蛮舞与离歌余音犹杳杳——竹竿舞》课例展示中，用激趣导学、增趣促学、素养提升、放松小结各环节串联课堂，教学过程循序渐进、层层深入,充分发挥了学生的主动性、创造性，发展了学生的身体素质，提高了解决体育与健康实际问题的能力。

淄博市博山区基础教育发展研究中心冯鲁强老师分享了武术基本功大单元教学的设计思路，通过结构化武术基本功及动作组合技能的教学，使学生逐步体验武术的序列及其完整性，培养学生对完整动作的体验和理解。在《五步拳1-3式》课例展示中，重视基本功学练，注重学生“精气神”的培养，采用“打练并进”的教学策略，提高学生的技击对抗能力和攻防竞争意识，培养学生勇敢无畏、坚韧不屈的意志品质。

淄博市体育教研员刘涛强调，中华传统体育类运动对培养学生的中华民族认同感、增强民族自信和民族自豪感具有重要作用，希望全体体育教师以此次活动为契机，进一步传承中华传统体育，弘扬中华体育精神，厚植爱国主义情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。